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1、

閱讀下面的文字,完成后面題。

轉型從歸零開始

各位同學大家好,今天非常高興,跟大家分享我人生的一些經歷。我今天演講的題目是:轉型從零開始。

一位老者問我:“你的獎牌和獎杯都放在什么地方?”我講:“我父母,拿出了一間屋子,把我所有得過的獎牌、獎杯、獎狀全部放在這個屋子里頭。”他跟我講:“你應該把它收起來,因為這些已經統統成為了過去。”

從那一刻開始,我一直在想這句話。因為一個運動員的轉型,是很困難的。快要退役的時候,就在考慮:以后怎么辦呢?是當教練呢?還是走向社會?如果不當教練,我會做什么?我決定要去讀書,要完善自己,選擇了去讀清華大學。

剛進清華,可以說還是很自卑的。上第一堂課的時候,我很坦率地跟老師講:“我沒有辦法上來就跟大課,尤其英語的課程。”老師問我:“你的英文什么水平?”我說:“是零。”他說:“那你,二十六個字母先試試吧!”我能想起來的字母,大小寫一塊混著寫——也沒寫全二十六個字母。這就是我清華的第一堂課。

一切從頭開始!清華讀了一段時間,我被中國奧委會推薦到國際奧委會。第一次去開會,我極其地受刺激!因為所有的委員,都可以講英文、法文,唯獨我一個帶著翻譯去。別人想跟你交流的時候,也覺得很困難。這個極大地刺激了我:無論如何也應該把英語先拿下!

98年,國際奧委會要在葡萄牙開一次會,當時中國奧委會建議說,一定要在上面發言,幫助寫了一篇很簡短的稿子,也就一頁紙。這一頁紙當時對我來講,是非常困難的,根本不認識。怎么辦呢?當時我在英國,請了一個私人老師。我請這個老師把它錄下來——他講話,然后錄下來。把這個內容,用字典全部翻譯出來、標上音標;然后我就跟著錄音,一遍遍地學。就這一篇紙的講話,也不超過五分鐘,大家猜猜我學了多長時間?多少?三天啊?你太高估我了!一個月?誰說的?沒錯!我真的是用了一個月的時間。最后到里斯本開會,正好是老薩(薩馬蘭奇)主持會議,他以為會是翻譯上,結果我就用英文講。我一開口,老薩(薩馬蘭奇)就笑了,一直笑到我把這篇講話講完。最后呢,他說:“鄧,才學了三個月的英文,能夠有今天這樣的一個發言,我們大家應該給她祝賀鼓掌!”

好多人問我:“轉型你害怕嗎?”我說:“有什么好怕的呢?你一生下來,你就不會,你不是通過一點點地學習嗎?”所以說:今天的成功,不等于明天的成功。明天的失敗,也不等于你后天不可以成功!在這樣過程中,雖然很艱辛,也很困難,但是,好像還有一點點信心,覺得自己并不是那么笨。笨也是笨,剛才同學講三天一篇五分鐘的講稿。沒錯,你們能三天,我就得用一個月。我想以勤補拙、笨鳥先飛。這個事兒,大家是公平的,對吧?

在清華拿完學士學位,英文是我的專業。隨后又到了諾丁漢大學,攻讀了一個碩士學位。信心來了,當時的想法就是:希望能夠到劍橋,去讀一個博士學位。但剛有這個想法以后,我周邊的所有人:我的親人、我的朋友、我的老師,包括老薩(薩馬蘭奇),統統說別去讀。為什么?他們覺得太難了,說:“你名氣這么大,萬一讀不成,這多難看啊!”這都是在為我考慮。但是我覺得:這輩子機會來了,干嗎要等下輩子?所以,我仍然堅持去讀劍橋。

我就讀的這個系是Land economy,翻譯過來叫土地與經濟系。最后,我博士論文定位在了什么呢——《奧林匹克品牌的商業價值研究》。

在我沒進入互聯網這個行當之前,我拜訪了多位這個行業的專家、學者、老師,還有我們業界的大牛。包括李開復、張朝陽、馬云、曹國偉,可以說沒有一個我沒有拜訪到的。在這個過程中,他們確確實實給了非常多的建議和意見,也潑了非常多的冷水。因為我們畢竟還很年輕。

我想,我今天作為一個互聯網公司的CEO(首席執行官),最重要的,是定戰略方向。

其次,找到跟你同甘共苦,能夠創業奮斗的一批精英,然后帶領大家勇往直前。我想,在人生的道路當中,很重要的是:要不斷地完善自己——就是要不斷地歸零。

(根據鄧亞萍在中央電視臺綜合頻道《開講啦》節目的演講整理)

鄧亞萍,原中國女子乒乓球隊運動員,1988年進入國家隊,1997年退役。在其運動生涯中,獲得過18個世界冠軍,連續2屆4次奧運會冠軍。1997年后,鄧亞萍先后到清華大學、英國劍橋大學和諾丁漢大學進修學習,2008年又獲得英國劍橋大學的經濟學博士學位。2010年,任人民搜索網絡股份公司總經理。

(1)本文所說“歸零”是什么意思?鄧亞萍有哪些“歸零”經歷?

(2)文中多處引用了別人的話,能收到怎樣的表達效果?

(3)本次演講社會反響很好。你覺得演講人是如何成功地調動聽眾興趣的?

【考點】
【答案】

(1)

“歸零”是把以往的成就、榮譽收起來,從新的起點出發。鄧亞萍的“歸零”經歷主要有:①退役后沒有選擇當教練而選擇了去清華大學讀英文專業,而且她的英語基礎為零;②到劍橋大學讀博士,選擇讀土地與經濟學,又是一個全新的開始;③進入互聯網行業,她沒有一點經驗,再次從零開始。

(2)

①所引用的話都是口語,自然、生活化,易于使聽眾產生親近感。②增強演講內容的真實性、客觀性。③內容切合演講需要,更深刻揭示了鄧亞萍成功轉型的原因,凸顯人物性格,深化演講的主題。

(3)

①演講的主題鮮明,用不畏難、堅忍不拔的精神和信心感染聽眾,用成功事例激勵聽眾。②內容層次分明,人生的幾個階段介紹得脈絡清晰,利于聽眾集中注意力;③從自身的親身經歷和體會出發,用大量翔實的事例來調動聽眾的興趣;④直接引用與他人對話,其中不乏名人,更能引起關注;⑤增加與聽眾語言上的互動環節(如“大家猜猜我學了多長時間”),增強了聽眾的參與感。⑥放低姿態,態度謙遜。從稱呼到演講中的語氣,都體現了平等交流的態度,容易拉近與聽眾的距離。(意思對即可。)

【解析】

(1)此題要通過作者在文章中所闡述的觀點進行概括歸納,如文章第二段,“你應該把它收起來,因為這些已經統統成為了過去。”由這句話可知,“歸零”是把以往的成就、榮譽收起來,從新的起點出發。對鄧亞萍的歸零記錄,要從全文內容篩選概括,可以從鄧亞萍退役后的選擇、國外學習的選擇、選擇互聯網這一陌生的行業這幾個方面來分析概括他的歸零經歷。(2)此類題一般要從內容、結構、文體特點等方面來分析引用別人話的作用。在內容上,引用別人的話,深刻揭示了鄧亞萍成功轉型的原因,深化了主題;在結構上,使情節更完整;在文體特點方面,能拉近與聽眾的距離,給人親切感,真實感。(3)此類題可以從文章中抓住某一特色進行分析。如在演講語氣態度上,以平等的對話交流給人親切感,容易拉近與聽眾的距離。以此類推即可。

題型:現代文閱讀 題類: 難度:一般 組卷次數:0
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